Материалы данного студенческого альманаха являются завершением программы учебного курса «Основы глобализации: теория и практика» для студентов дневно­го отделения факультета международных отношений (специальность «Регионоведение», 2-й курс 2009/2010 учебного года) в Московском гуманитарном университете. Программа курса разработана и реализована профессором кафедры истории и международных отношений МосГУ Ю.А. Васильевым.

Целью курса ставилось ознакомление с предметом, задачами, основными про­блемами, историей становления и различными течениями нового научного на­правления, сформировавшегося в области исследования процессов глобализации и их последствий. Обращалось внимание на роль глобализации в обществе и ее восприятие в общественном сознании.

Для студентов важно не только усвоение интегральной природы, предмета и основных задач глобалистики, но и понимание сути, характера и критериев глобальных проблем. В этой связи представляется необходимым развитие аналитического мышления и умения творчески применять полученные знания в исследовательской работе, экспертных оценках и практиче­ской деятельности.

С учетом изложенного проведен своеобразный эксперимент, основанный на попытке соединения учебного процесса с исследовательской работой студентов (ИРС). Инструментом для этого послужила подготовка студентами творческих работ в форме эссе, направленных на самоидентификацию личности молодого человека в современном мире, позиционирование его в условиях глобализирующегося мира. В альманахе представлена авторская редакция 40 студенческих материалов - в общей сложности 4/5 от количества всех обучающихся по специальности «регионоведение» на втором курсе. Это позволяет репрезантивно представить восприятие как коллективного портрета, так и идиографического образа РЕГ-2.

Классификация студенческих эссе позволяет выделить несколько групп: тех, кто позиционирует себя в качестве глобалистов, антиглобалистов, альтерглобалистов, глокалистов, патриотов, космополитов, а также не относящих себя к какому-либо одному направлению. Компоновка материалов в указанных подразделах (А-G) дана в алфавитном пофамильном порядке.

Альманах может представлять интерес для студентов всего факультета международных отношений МосГУ и других вузов, а также для самих авторов, в том числе, можно предположить, по прошествии ряда лет (в плане сопоставления мировосприятия в разном возрасте и социальном статусе).

Студенческий альманах планируется использовать как основу для проведения студенческого научного симпозиума и других мероприятий.

Основные понятия и определения:

Глобалистика - междисциплинарная область научного знания и научных исследований, на­правленных на выявление сущности, тенденций и причин процессов глобализа­ции, порождаемых ею глобальных проблем и поиск путей утверждения позитив­ных и преодоления негативных для человека и биосферы последствий этих про­цессов. В более широком смысле термин употребляется для обозначения сово­купности научных, философских, культурологических и прикладных исследова­ний различных аспектов глобализации и глобальных проблем, включая получен­ные результаты таких исследований, а также практическую деятельность по их реализации в экономической, социальной и политической сферах, как на уровне отдельных государств, так и в международном масштабе.

Глобальная цивилизация - словосочетание, связывающее представления о цивилизации как явлении, имеющем глобальный, планетарный характер, т.е. охватывающем весь глобус - земной шар.

Глобальный - охватывающий весь глобус, т.е. распространяющий свое влияние (воздействие) на всю планету Земля; мыслимый синтетически (нерасчлененно) относительно всей планеты в целом.

Глобализация — процесс универсализации, становления единых для всей планеты Земля структур, связей и отношений в различных сферах общественной жизни; совокупность практических действий (правительственных решений, поли­тических акций, общественных движений и т.п.), ориентированных на анализ и разрешение противоречий общечеловеческого характера.

Глобализм - понятие, характеризующее целостность мира, а также миро­воззренческая установка, тип сознания, способ видения окружающего мира, ко­гда глобальная компонента оказывается доминирующей.

Глобальность - состояние, свойство, качество, отличительная, черта, при­сущие тому или иному процессу, явлению, событию и показывающие его плане­тарную значимость.

Глобальные проблемы - трудности, опасности, угрозы, вызовы, проявляющиеся в каждом регионе планеты и имеющие принципиальное значение для различных форм жизни на Земле. Термин схожий по значению с понятием «общечеловече­ские проблемы», но в отличие от последнего акцентирует внимание на террито­риальном (географическом) аспекте проблемы.

Глокализация - синтетический термин, образованный путем совмещения слов «глобализация» и «локализация». Использование данного понятия позволя­ет отразить сложный процесс переплетения глобальных тенденций общественно­го развития и локальных, местных особенностей развития культуры тех или иных народов, когда глобальное и локальное не исключают, а взаимодополняют друг друга.

Многоаспектная глобализация - такая стадия процесса становления универсальных связей, когда они начинают охватывать помимо проблем взаимо­действия природы и общества также практически все основные аспекты общест­венной жизни, от экономики до духовной сферы, включая культуру, образова­ние, язык, идеологию, мировоззренческие, ценностные установки и др., которые в совокупности с основными атрибутами глобальной цивилизации (масс-медиа, интернетом, мировыми экономическими, политическими, финансовыми связями и т.п.) наиболее ярко выражают суть современной глобализации.

Фундаментальная глобализация - такая стадия процесса становления универсальных связей, когда мир в важнейших параметрах (географическом, экономическом, политическом) окончательно оформляется в качестве единого целого, т.е. становится сформировавшейся системой, а человечество в полном смысле этого слова глобальным. Другими словами, это такой этап развития гло­бализации, когда мир человека становится единым организмом, субъектом дей­ствия, способным в качестве «геологической силы» взаимодействовать с биосфе­рой и географической средой.